この映画🎬で
伝えたい想いが
1人でも多くの人に伝わりますように🙏
たった一人でいい！
1番近くにいる人を
笑顔😆にしよう❗️
あなたのおかげで
元気が出たわ🥰
そう言ってもらえる
ことをやっていきます✨
教育現場にいて
知らなさすぎました😖
教育に長く関わらせて
いただいた1人として
恥ずかしいと思いました😣
この映画を見終わった後は
児童相談所の人に
感謝の想いで心が
いっぱいになりました。
いつしか涙が自然と
溢れていました😭
そして、多くの人に
この映画を伝えたい❗️
そう思ったのです。
世のため後のため
今の私に何ができるのか？
を一緒に考え、何か行動に移す
そんな人を日本中に増やしたい
その想いを繋げるプロジェクト❗️
それが、
🌈世のため後のためプロジェクト🌈
です。
自分に問いてみませんか？
世のため 後のため
今の自分に何が出来るのか？
▽申し込みは、こちらから▽
https://forms.gle/Hz3VqzAzQshHQp9a8
【人間関係・組織を改善する専門家】
コミュニケーションアドバイザー・教育アドバイザー
国家試験キャリアコンサルタント
帝王學STR（素質適応理論）インストラクター＆ファミリーアドバイザー
教育者のためのTA（交流分析）塾 運営
日本ライフセービング協会公認 上級ライフセーバー
教育現場で27年以上学び続けた “自分を知る心理学”
をベースに理論で終わらさず、小中高等学校の学校現場で実践活用し続けてきました。
今まで小中高校生約６０００人と関わる。
1〜6年生全ての担任を経験するなかで、心を育む独自の学級経営論を確立。
人材教育のために心理学や統計学、量子力学を勉強し、個々に持っている素質や本質、個性を活かせる指導を実践。
現場で培った経験と管理職として培った、学校経営や組織の動かし方、危機管理対応、保護者対応のノウハウを活かし、現在若手教員を育成する。
著書
「小学生救命隊 今日からバイスタンダー 」
「心を育む35のたね」