世のため、後のため。今の私に何ができるのか?

この映画🎬で

伝えたい想いが

1人でも多くの人に伝わりますように🙏

 

 

 

たった一人でいい!

1番近くにいる人を

笑顔😆にしよう❗️

 

 

あなたのおかげで

元気が出たわ🥰

 

 

そう言ってもらえる

ことをやっていきます

 

 

教育現場にいて

知らなさすぎました😖

 

 

教育に長く関わらせて

いただいた1人として

恥ずかしいと思いました😣

 

 

 

この映画を見終わった後は

児童相談所の人に

感謝の想いで心が

いっぱいになりました。

 

 

 

いつしか涙が自然と

溢れていました😭

 

 

 

そして、多くの人に

この映画を伝えたい❗️

そう思ったのです。

 

 

世のため後のため

今の私に何ができるのか?

 

 

を一緒に考え、何か行動に移す

そんな人を日本中に増やしたい

その想いを繋げるプロジェクト❗️

 

 

それが、

🌈世のため後のためプロジェクト🌈

です。

 

 

自分に問いてみませんか?

世のため 後のため

今の自分に何が出来るのか?

 

▽申し込みは、こちらから▽

https://forms.gle/Hz3VqzAzQshHQp9a8

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この記事を書いた人

【人間関係・組織を改善する専門家】

コミュニケーションアドバイザー・教育アドバイザー

国家試験キャリアコンサルタント

帝王學STR(素質適応理論)インストラクター&ファミリーアドバイザー

教育者のためのTA(交流分析)塾 運営

日本ライフセービング協会公認 上級ライフセーバー

教育現場で27年以上学び続けた “自分を知る心理学”

をベースに理論で終わらさず、小中高等学校の学校現場で実践活用し続けてきました。

今まで小中高校生約6000人と関わる。

1〜6年生全ての担任を経験するなかで、心を育む独自の学級経営論を確立。

人材教育のために心理学や統計学、量子力学を勉強し、個々に持っている素質や本質、個性を活かせる指導を実践。

現場で培った経験と管理職として培った、学校経営や組織の動かし方、危機管理対応、保護者対応のノウハウを活かし、現在若手教員を育成する。

著書

「小学生救命隊 今日からバイスタンダー 」

「心を育む35のたね」

 

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