ついに始まりました!SDYプロジェクト

あ!ちなみにSDYとは Sせんせい Dだって Yやってやるです🤣

第一弾先生が子どもたちにこれを教えておかないと‼️

と思ってしまうキャリア教育が学べる場。

1回一年を通じて、学んでいきます。「キャリア塾」

 

 講師は過去に1500社以上創業支援された方。

自分の会社も全社黒字経営で、離職0というありえない!

と思わず言ってしまうような経歴を持たれています。

 なぜ、離職0なのか?その㊙️が「社員への教育」。

 その内容が講座の至る所に散りばめられています。

 日本の中で、会社がどのような役割をしているのか?

 雇用者の感覚と非雇用者の感覚のズレが、どれだけ違うのか⁉️

 

 ここをしっかり教育することで、社長目線で話しが出来、

会社の発展のために知恵を出し、力を合わせる能力と態度を持った社員が育つ。

共通言語を持ち、信頼構築がなされれば、これほど力強いものはない!

と講師の方は言われます。

受講者の方々も1回目の内容だけでも、充分納得されておられました。

社会的・職場的自立できる知識と能力と態度が學べ、相談できる仲間ができる学び舎。

教育者である方がこの思考を手に入れることで、どんな人材を育てればいいのか?

社会で求められる人材育成の見え方が変わる!

すると、学校現場で教科を通じて、どんな力を育てればいいのか、わかります。

点数を取らせる勉強から、社会で必要とされている力を学んでもらえる教育へ!

新時代の教育へシフトできると

私は確信しております。

教育こそ、日本創世の道

来月も楽しみです😍

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この記事を書いた人

【人間関係・組織を改善する専門家】

コミュニケーションアドバイザー・教育アドバイザー

国家試験キャリアコンサルタント

帝王學STR(素質適応理論)インストラクター&ファミリーアドバイザー

教育者のためのTA(交流分析)塾 運営

日本ライフセービング協会公認 上級ライフセーバー

教育現場で27年以上学び続けた “自分を知る心理学”

をベースに理論で終わらさず、小中高等学校の学校現場で実践活用し続けてきました。

今まで小中高校生約6000人と関わる。

1〜6年生全ての担任を経験するなかで、心を育む独自の学級経営論を確立。

人材教育のために心理学や統計学、量子力学を勉強し、個々に持っている素質や本質、個性を活かせる指導を実践。

現場で培った経験と管理職として培った、学校経営や組織の動かし方、危機管理対応、保護者対応のノウハウを活かし、現在若手教員を育成する。

著書

「小学生救命隊 今日からバイスタンダー 」

「心を育む35のたね」

 

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